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Empezando a documentar

Un alumno mío de sala de 3 años me pregunto si podía usar el Ipad. Le pregunte para que lo quería usar y me respondío que quería sacar fotos. Le di el Ipad pero le di la tarea de sacar fotos a los juegos en el patio del Jardín.

Fue muy lindo ver como él recorría el Patio en busqueda de los juegos/ juguetes mirando a través de la pantalla del Ipad. Saco un montón de fotos y yo después tuve que hacer una selección.

Aproveche para documentar su documentación con mi celular. Acá les dejo una parte justo cuando quiso sacarle una foto a un amigo.

Estas son algunas de sus fotos (entre ellas la del amigo):

 

Empezo el Jardín

Nuevo comienzo en el Kindergarten de la Goethe Schule.

Este año soy docente de la sala de 3. Tengo 21 alumnos que en estos días se están adaptando al nuevo ambiente.

Juegan mucho y hoy pintamos con pinceles y agua. Como nos divertimos!

Video Conferencia con Muenchen

Día 23 de Febrero 2017: Hacemos una conferencia vía Skype con una maestra de Alemania.

El desafió es documentar la video conferencia. Cada uno tiene su tarea. La mía personal es filmar y documentar.

Ha terminado la video conferencia y ahora me toca editar los pequeños videos y armar uno solo.

Mi resultado: después de unos 5 a 10 minutos logre armar un video de 13 minutos. Cuando nos toca presentar la documentación de cada uno, Silvia me recomienda que 13 minutos es demasiado largo. Nadie quiere ver 13 minutos. O mejor dicho nadie ya mira más de 3 minutos de lo mismo.

Como siguiente paso quise subir mi documentación a Vimeo para poder compartirla con todos en este post. Pero por el largo del mismo el video es muy pesado y no lo puedo subir.

He aprendido 3 cosas importantes con esta experiencia:

  1. Para documentar es mejor hacer videos de poca duración.
  2. Para luego editar estos videos se necesita más que solo 10 minutos
  3. Para documentar algo, uno necesita estar enfocado en lo que verdaderamente quiere documentar. 

Acá podrán ver algunas fotos de este momento: Video Conferencia