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  1. Silvia Rosenthal Tolisano 8th marzo 2017 at 4:00 pm | | Reply

    @Evelyn,
    Tenés tanta razón! La mayoría de aprendizes (alumnos y docentes) ni piensan de compartir su trabajo. Mucho queda en una carpeta, en un pen drive, pero no lo publican para un público global Y TAMBIÉN un público a través del tiempo. Imaginate si los científicos tendrían que empezar cada vez desde zero con sus investigaciones en vez de “build on” del trabajo de colegas que publicaron sus investigaciones y resultados. ¿Porqué no podemos ver al ámbito de educación (el aprendizaje) más como una investigación y una comunidad ciéntifica? ¿Por qué no pueden los chicos beneficiar de trabajos que hiceron los alumnos de años anteriores? ¿Por qué no pueden conectar, incrustar y relacionar los trabajos de otras materias para seguir agregando valor….?
    Te recomiendo el libro “Launch” de John Spencer y AJ Juliani…ellos hablan de un Launch Cycle:
    * Look Listen, And Learn
    * Ask tons of questions
    * Understand the process or problem
    * Navigate Ideas
    * Create a prototype
    * Highlight What is Working and Failing
    * Launch to an Audience

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