Diferentes versiones de un cuento
marzo24
A partir de la lectura de un cuento de Peter Pan, los chicos compararon la narración oral con la narración audiovisual de la historia.
Reflexionaron y enriquecieron la comprensión con el aporte de los datos de su autor y el contexto de su publicación.
Estimularon el intercambio oral de opiniones y compararon las versiones mediante una guía de preguntas: ¿En qué se parecen las versiones?,¿En qué se diferencian?,¿Cuál les gustó más y por qué?
@Graciela
Que lujo de poder hechar un vistazo a tu sala con tus chicos de segundo a través de estos video cortos. Aunque no los conozco, me da una manera de poder sentir el clima de la sala, la manera como los chicos (en este momento del año escolar y de su desarrollo personal) están articulando sus pensamiento, sus ideas y aprendizaje.
Sería interesante dejar a los alumnos ver estos videos DESPUÉS de haber terminado la lección/unidad de Peter Pan/narraciones audiovisuales/orales y reflexionar y articular si algo cambió? ¿Cambiarion sus opiniones? ¿Pueden agregar algo a lo que dijeron? ¿Se dan cuenta cómo se manifiesta el aprendizaje en sus compañeros o en si mismos?
Gracias por tus comentarios Silvia!!. Siempre ampliando las propuestas de aprendizaje.
Graciela, el formato de tu blog es muy amigable e invita a recorrerlo y explorarlo!
Muy interesante el trabajo que propusiste a tus alumnos y qué buenos resultados que obtuviste. Pudieron comparar, establecer semejanzas y diferencias y también desarrollaron las competencias de comunicación, expresándose en forma oral y también escuchándose.
Imagino que vas a tener un año de mucho progresos y avances con tus alumnos!!
Gracias Liliana por tus comentarios. Es grato saber que a través de este medio podemos ampliar la comunicación. Seguiremos trabajando y aprendiendo cada día un poco más.