“Conocemos las emociones”

1. junio 6th, 2016 at 12:34      Responder Silvia Rosenthal Tolisano Says:

   @Graciela
   Tus imagenes de documentar y compartir lo “que hicieron” son cada vez más lujoso 🙂 Se ve que que te estás divertiendo 🙂
   Es tiempo de tomar el siguiente paso de la documentación y agregar no solamente QUE se hizo, y agregar QUE significa esto en términos de aprendizaje, del proceso del aprendizaje de los chicos O de vos como su maestra. Me pregunto, como fue la conversación sobre las emociones? Que dijeron? Hubo revelaciones para ellos? Ahora que saben articular las emociones diferentes, cómo las están usando? Hay una buena rutina de poder documentar más allá de “Qué se hizo?”
   1- Qué? (Qué se hizo?)
   2- Ahora qué? (Ahora qué pasa que hicimos, aprendimos eso?)
   3- Y qué? (Por qué fue important?)

   
   
2. junio 6th, 2016 at 22:46      Responder Graciela Says:

   Creo que el aprendizaje es de ambas partes. En el caso de los chicos les sirvió para conocer en qué momentos tienen esas sensaciones, que no siempre son las mismas y lo importante que es darlas a conocer.(compartirlas)
   En mi caso, como docente, me sirve trabajar con ellas para saber qué sienten mis alumnos cuando se expresan de una u otra manera.
   Las emociones aparecieron también en los comentarios del blog.
   Las voy a subir a este blog para que puedas leerlas.
   Graciela