mayo 2016 archive

Visitamos el cuartel de Bomberos

Al finalizar nuestro proyecto de Educación Vial visitamos el cuartel de bomberos Nª 25 de San Isidro. Divididos en tres grupos de trabajo cada uno tenía que responder a una pregunta precisa a saber :

  • Cuáles otras tareas desempeñan los bomberos, además de acudir en caso de incendio?
  • Existen diferentes tipos de sirena?
  • Cuál es el número de emergencia para llamar a los bomberos?

Durante el viaje desde la institución hasta el el cuartel de bomberos, los niños fueron mirando atentamente por las ventanillas, descubriendo muchas señales de tránsito conocidas por ellos y compartiendo sus nuevos saberes con sus compañeros.

Durante nuestra visita fue recibida una llamada de emergencia, por lo tanto pudimos presenciar cómo se organizaba el operativo para acudir en ayuda a una persona mayor, que se había caído en su hogar y no podía ser socorrida por sus familiares.

También aprendimos que la ambulancia amarilla de los bomberos solamente se usa para el traslado o asistencia de los bomberos durante algún servicio.

Visita cuartel de Bomberos from gabriela bechmann on Vimeo.

 

Al terminar el paseo obsequiamos a los Bomberos en agradecimiento a su vocación de servicio y por su amabilidad al recibirnos, una deliciosa torta de bananas, elaborada por los niños en el Jardín. Si quieren probarla en vuestras casas les compartimos la receta.

BANANENKUCHEN from gabriela bechmann on Vimeo.

Educación vial en el nivel inicial

Durante el mes de abril del 2016 todos los niños del Jardín trabajaron sobre un proyecto de Educación Vial. Los aspectos fundamentales a trabajar fueron la prevención de accidentes a partir del conocimiento de las reglas de tránsito y los niños como agentes de cambio, haciendo cumplir las normas dentro de su entorno cercano.

Partiendo de los saberes previos de los niños salimos a descubrir señales dentro del estacionamiento del Jardín y a ponernos de acuerdo en su significado. Luego trabajamos con un memory de señales, a partir del cual aprendimos que había señales que nos brindan información ( azules) otras de prevención ( amarillas) y otras de prohibición ( rojas). En grupos fueron discutiendo el significado de las diversas señales.Archivo_002Además construimos un semáforo y aprendimos un verso para respetar los diferentes colores y su significado.

Was mache ich an der Ampel? from gabriela bechmann on Vimeo.

 

Para  poner en práctica todo lo aprendido, armamos caminos y señales. Luego con  nuestros autos de juguete comenzamos a conducir por esas calles de papel respetando y haciendo cumplir las reglas en el tránsito.

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Desafío 2016: construyamos juntos el conocimiento

 

NOMBRES 2016

Durante este año 2016 compartiremos este Blog con un nuevo grupo de niños y sus padres. Sus participantes serán 16 niños de 5 y 6 años con muchas ganas de aprender, junto a sus padres que serán una parte de fundamental en este proceso.

Como les transmití desde la primer reunión de padres, estoy convencida de que ya nadie es dueño del saber, sino que todos somos parte del mismo y además  lo iremos construyendo y enriqueciendo en forma conjunta.

En este espacio compartiré con Uds diferentes momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños, momentos únicos de descubrimiento y razonamiento, como también material para que los niños puedan seguir practicando y aplicando en casa los  aprendizajes de su  segunda lengua, el alemán.

Para aumentar nuestros aprendizajes  vamos a necesitar que Uds nos acompañen mediante los comentarios que nos dejen en este blog, con experiencias o conocimientos propios que enriquezcan los diferentes temas. De esta forma nos iremos retroalimentando en este importante proceso.

Algunas colegas de la sección primaria y secundaria junto a sus  alumnos están trabajando actualmente en diferentes Blogs y aprendiendo a dejar buenos comentarios. Esta tampoco es una tarea sencilla, pero Andrea en su Blog les dio algunas sugerencias interesantes a tener en cuenta al momento de comentar.

Así nos fuimos conociendo en Marzo 2016.

1.semana KIGA 2016 from gabriela bechmann on Vimeo.