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Reflexión final


Llegando a esta etapa del recorrido vale la pena mirar hacia atrás,  mirar desde el momento en que iniciamos este camino con todos los miembros del cohortgoethe2018    con la guía de Silvia Tolisano

Inicié este camino con mucho entusiasmo, interrogantes y  expectativas. Todas las instancias que se fueron proponiendo fueron de un real aprendizaje. Debo decir que experimenté en varias oportunidades la alegría del aprendiz cuando aprehende, y ser conciente de ello.  Cito por ejemplo el uso del Twitter, a pesar de tener una cuenta no lo usaba ya que representaba para mi un lenguaje indescifrable. Luego del desafío 15 días Twitter   pude “leer” y comprender la gramática y sintaxis de un tweet. Llegando  a participar de un twiter chat . Conocimos nuevas alfabetización,  esto es nuevas formas de leer y de aprender, gracias al uso de la tecnología. Y enseguida me veo conectada con una red de personas que tienen mis mismos intereses, de las cuales aprendo y a las que puedo aportar mi perspectiva.

Mirando hacia atrás veo que el hilo conductor ha sido documentar el aprendizaje, haciendo el pensamiento visible, significativo, compartirlo, y amplificarlo. Usando las app y redes sociales apropiadas podemos conectarnos con otros  y entro todos hacer el conocimiento. Una vez que se aprende a aprender, heutagogía, uno se convierte en un aprendiz de por vida, y el camino se inicia, no hay un punto de llegada sino que hay mojones.

En este recorrido vivencié algunos  momentos abrumadores al querer abarcarlo todo, nunca experimenté muros que impidieran avanzar.  Al contrario los obstáculos se convirtieron en desafíos que invitaban a salir de la zona de confort y  en aprendizajes nuevos. Todo esto no hubiera sido posible en soledad, los avances e ideas de otros compañeros fueron inspiradores y sus ayudas muy valiosas.

Fin de esta primera etapa. Ahora a seguir con la mochila cargada de aprendizajes y con muchos compañeros de viaje.

Agradezco a Silvia quien con su generosidad nos guió en este camino, y a todos y cada uno de los integrantes de esta cohort y de las anteriores quienes fueron compartiendo sus experiencias, sus blogs, intercambiando perspectivas y aprendizajes.

Una síntesis de esta experiencia queda plasmada en el video que comparto.

Experiencias que ayudan a reflexionar

¿Qué nos convocó a reunirnos en la Universidad de San Andrés?

Hay muchas respuestas, sin embargo el denominador común es que todos los que estábamos allí reunidos lo hicimos por la pasión por nuestra tarea.

Fuimos convocados por el equipo de Rebeca Anijovich a participar de una mañana de trabajo para organizar la Jornada de Intercambio de experiencias en Aulas Heterogéneas. Allí nos encontramos con equipos directivos y docentes de distintos niveles y colegios. Algunos de los presentes ya habían participado de la organización de este evento en años anteriores, para otros era nuestra primera vez.

Nuevamente hice una reflexión sobre mi aprendizaje y fui identificando diferentes aspectos que en suma hicieron que esta mañana de trabajo sea muy productiva. Comenzamos presentándonos, se compartieron los objetivos de la Jornada, cada uno fue haciendo sus aportes y ya empezaron a vislumbrarse los diferentes intereses. Una vez que se plasmaron los distintos temas para trabajar cada uno tuvo la posibilidad de elegir en cuál quería participar. Todo en un clima de respeto y apertura.

Hubo aprendizaje colaborativo, intercambio, diferenciación de roles, estimación de plazos, documentación, como así también preguntas del estilo ¿me quedo pensando en …? Seguramente para muchos de nosotros éstas son prácticas habituales, no obstante el poder reconocer e identificar cada uno de estos momentos amplifica nuestro aprendizaje.

Como docentes  es importante que podamos hacer estas experiencias de reflexión sobre nuestras prácticas para orientar a nuestros alumnos a que reflexionen sobre sus aprendizajes y puedan reconocerse qué tipo de aprendiz son.

“Hablamos de la experiencia para expresar lo que nos pone en una
situación de novedad ante lo vivido, lo que nos pone a pensar, lo que requiere
nueva significación, lo que nos destapa la pregunta por el sentido de las cosas.”

José Contreras Domingo