Y volver sobre el propio aprendizaje
Aprendizaje circular
Este año incorporé en los 6tos años, donde estoy trabajando con ellos en el área de Prácticas del Lenguaje, la filmación de las clases y toma de fotos de los pizarrones, donde se explica y se realizan conclusiones, para subir al Google Classroon, donde todos los alumnos participan, tienen acceso ya que se encuentra dentro del goethemail, es fácil, práctico y útil según los propios alumnos.
Es más, nos ha servido para revisar, volver a escuchar e interpretar y poder corregir errores cometidos en una evaluación, es decir, fueron ellos los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Valoraron tener en el momento la manera de poder revivir la clase y prestar mayor atención a lo que verdaderamente les faltó o no entendieron o lo pasaron por alto.
De esa forma, pudieron hacerse cargo de su situación, corregir y volver a plasmar en la ejercitación lo que ahora consideraban tenían mejor incorporado.
Goethe Cohort 
Silvia Rosenthal Tolisano Consulting 
