segunda instancia de capacitación
MÓDULO 2
Si bien eran muchas las expectativas, logramos la inmersión necesaria para continuar desarrollando este proyecto en el colegio a través de las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo.
Así presentamos la PALETA DE 2DOS AÑOS EP, la cuál fue trabajada en el proyecto de INTERCAMBIO CULTURAL.
Luego de la puesta en común, comenzamos a analizar y contrastar el viejo Paradigma con el nuevo a través de los siguientes videos:
Para lo cuál, aparecieron las grandes preguntas:
¿En qué Paradigma nos encontramos?
¿En qué Paradigma se encuentran nuestros colegas?
Y…como COLEGIO:
¿Dónde queremos llegar? ¿Qué queremos hacer?
Es importante destacar que todos los estudiantes están motivados con este nuevo paradigma, pero ¿estamos preparando a los chicos para el siglo XXI?
Considero que acercarse al nuevo paradigma es ponerse a trabajar en lo COMPETENCIAL Brindar competencias para insertarse en el mercado laboral, por ejemplo y cuidado del entorno emocional.
La clave está en generar un proyecto que genere buenas relaciones, admiración en los alumnos y confianza otorgada por el docente o profesor a sus estudiantes. Y por sobre todas las cosas plantear preguntas, es decir u docente que genere preguntas y que además pregunte.
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