segunda instancia de capacitación

MÓDULO 2

Si bien eran muchas las expectativas, logramos la inmersión necesaria para continuar desarrollando este proyecto en el colegio a través de las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo.

Así presentamos la PALETA DE 2DOS AÑOS EP, la cuál fue trabajada en el proyecto de INTERCAMBIO CULTURAL.

Luego de la puesta en común, comenzamos a analizar y contrastar el viejo Paradigma con el nuevo a través de los siguientes videos:

Para lo cuál, aparecieron las grandes preguntas:

¿En qué Paradigma nos encontramos?

¿En qué Paradigma se encuentran nuestros colegas?

Y…como COLEGIO:

¿Dónde queremos llegar? ¿Qué queremos hacer?

Es importante destacar que todos los estudiantes están motivados con este nuevo paradigma, pero ¿estamos preparando a los chicos para el siglo XXI?

Considero que acercarse al nuevo paradigma es ponerse a trabajar en lo COMPETENCIAL Brindar competencias para insertarse en el mercado laboral, por ejemplo y cuidado del entorno emocional.

La clave está en generar un proyecto que genere buenas relaciones, admiración en los alumnos y confianza otorgada por el docente o profesor a sus estudiantes. Y por sobre todas las cosas plantear preguntas, es decir u docente que genere preguntas y que además pregunte.

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