Six words memoirs

Interesada en un curioso proyecto de Internet, que invitaba a los lectores a escribir sus historias en seis palabras es que comencé a investigar acerca del tema y a contactarme con una bibliotecaria que nos había presentado Silvia durante el curso en el mes de  febrero.

De la siguiente manera comencé mi investigación y contacto:

  1. Marisa A Gonzalez‏@GonzalezMarisa7 5 de mar.

@KarinHallett Just start titear and yet I must learn to use this code in a few words. Thank you very much. Marisa @GonzalezMarisa7

  1. Karin Hallett‏@KarinHallett 5 de mar.

Hi @GonzalezMarisa7 ! Thanks for ur interest in Six Word Memoirs. Have you seen my post: http://liquidliteracy.com/2015/01/16/six-word-memoirs-with-pictures/ … ?

Marisa A Gonzalez‏@GonzalezMarisa7  6 de mar.

@KarinHallett Thanks for answer. I readed again your blog because even I have many questions in my mind.

Ver traducción

16:42 – 5 de mar. de 2015 · Detalles

  1. Karin Hallett‏@KarinHallett  6 de mar.

@GonzalezMarisa7 please let me know if I can answer any questions. Maybe Skype?

  1. Marisa A Gonzalez‏@GonzalezMarisa7  6 de mar.

@KarinHallett Thanks. I can’t speak. I remember to write. I need more practise.

  1. Marisa A Gonzalez‏@GonzalezMarisa7  6 de mar.

@KarinHallett Ten years ago that I not speak in english. For this I can’t Skype. Sorry

Luego, al ver mis intentos de contactarme con esta docente es que Silvia Tolisano, ayuda, interviniendo a mi investigación 

Silvia hace de intermediaria

Silvia hace de intermediaria

Bajo el slogan al que invité a mis alumnos:

 

“Todos tenemos algo que contar siempre”

en compu 7

en compu 7

Comenzamos a trabajar. Durante las vacaciones ellos habían leído el libro: MI AMIGO EL REY. Tanto en la clase como en la biblioteca se llevó a cabo la comprensión lectora del mismo, donde se trabajó el argumento, opiniones, comparaciones, valores y valoración final. Sacadas las conclusiones a las que arribó cada uno es que resurge mi idea de poder expresar en tan sólo seis palabras lo que la lectura del libro les había dejado o lo que habían sentido o esperado del él.

en compu 6 en compu 4

Inmersos en sus ideas

Inmersos en sus ideas

Leímos, analizamos y expresaron en palabras lo que hiciera referencia al sentimiento que les surgió al leerlo, su opinión, su valoración, su relación con el contexto, el significado y si les había agradado o no.

Entusiasmados por el enorme desafío que esto les provocaba, gustosos aceptaron  hacerlo y fue muy grato que descubrieran que podían intentarlo y compartirlo entre pares, ya que nuevamente, iniciaron un feedback para poder leer esas famosas seis palaras de otros que tanto los intrigaban.

cuadro 3 cuadro 2

Y... así iniciaron sis historias en seis palabras

Y… así iniciaron sis historias en seis palabras

Aún estamos en proceso…..

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