Tonight I took part in my first twitter and it was amazing to feel that I was part of this.
Attracted by the theme, which is the driver of my personal growth axis during this year, I could not refuse to access to this new concept of documentation focused on the professional exchange of perceptions, statements, comments, questions, reflections and insights of professionals committed to education.
I share with you six tweets from this spring of ideas that did not stop sprouting. And although I recognize that in some moments I lost in comments, questions, associations and answers, I must say that I enjoyed it and I recommend you to participate. It has no waste!
Esta noche participe de mi primer twitter chat y fue increíble sentir que estaba formando parte.
Atraída por la temática, que es el eje conductor de mi crecimiento personal durante este año, no pude negarme a acceder a este nuevo concepto de documentación focalizado en el intercambio profesional de percepciones, afirmaciones, observaciones, preguntas, reflexiones y conocimientos adquiridos por profesionales comprometidos con la educación.
Comparto con ustedes seis tweets de este manantial de ideas que no dejaban de brotar. Y aunque reconozco que en algunos instantes me perdía entre comentarios, preguntas, asociaciones y respuestas, debo afirmar que lo disfruté y les recomiendo participar.
¡No tiene desperdicio!
Documentación permite la reflexión sobre el crecimiento, el intercambio y retroalimentación también.@SilvanaScarso
Documentar el viaje de aprendizaje es una pedagogía educativa esencial.@Jon_Mitzmacher
Debemos considerar a la audiencia. Los estudiantes pueden beneficiarse de múltiples ojos en sus pensamientos (seguros y legales, por supuesto)@matthew2switzer
La documentación necesita ser modelada. Si usted quiere ver que se convierta en una cultura en la escuela, los líderes y los maestros deben modelar.@TraceyKracht
Proporcionar una arquitectura, un ecosistema y una cultura de la documentación es fundamental para la amplia participación en la escuela.@Jon_Mitzmacher
@Melina
Vielen Dank, dass du bei dem #amplifiEDU Twitter chat dabei warst und beigetragen hast. Noch schoener finde ich die Moeglichkeit auf deinem Blog zu lesen, wie du es, als „Twitter Chat Newbie“ es erlebt hast. Deine Beschreibung von den 6 Tweets, die immer noch in deinem Kopf rumspuken und am wachsen sind, trifft genau auf meine Erfahrung mit dem Lernen via Twitter im Generellen zu… Frueher habe ich ein Buch gelesen (alleine) und die Gedanken haben sich in meinem Kopf gebildet, aber ich hatte niemand mit denen ich sie teilen konnte. Heutzutage „lese“ ich Twitter und habe tausende von anderen Lehrern, mit denen ich reden, diskutieren und Meinungen austauschen kann.
Duerfte ich deinen post hier auf unseren amplifiEDucation blog cross posten? (http://www.amplifieducation.com ) Schon alleine, dass du ihn zweisprachig verfasst hast, ist ein Beispiel der amplification. 🙂
Hallo Silvia!
Sicher kannst du ihn posten. Ich bedanke mich dafür. Ich bin nämlich überzeugt, dass die Feedback Möglichkeiten sich beim Teilen der Erfahrungen vergrößern und man erzeugt beim Gedankenaustausch wesentlich mehr Chancen sich zu bereichern.