Me asombra que….

Los niños muestran características distintas en el transcurso de los años.

Sin embargo me asombra descubrir que sus manifestaciones y reacciones en un período de adaptación perduran, se mantienen y se hacen visibles ahora igual que antes.

Me asombra descubrir que frente a todos los cambios sociales que influyen en su desarrollo se mantiene la esencia pura, de ese niño, que muestra adaptarse hoy como lo hacía antes.

Pueden reaccionar distinto frente a una misma propuesta . Frente a una filmación en la pantalla digital un niño permanece al margen del grupo mientras los otros niños se mueven y bailan, pero todos disfrutan.

Nosotros los docentes cambiamos metodologías y estrategias pero el niño   sigue reaccionando emocionalmente con la sensibilidad que lo define: está el que actúa y el que sólo mira, el que habla y el que calla.

Seguir asombrándome cada día frente a estas observaciones incentiva mi tarea docente “NO QUIERO DEJAR DE ASOMBRARME.”

 

 

 

 

 

1 Thought.

  1. @Monica
    Qué pregunta tan importante para un docente reflectivo! “Me asombra…” Me encanta que tu entrada lo usa como “Leitfaden”.
    El “Project Zero” de Havard University esta usando una pregunta similar en uno de sus rutinas de hacer el pensamiento visible: I see, I think, I wonder… (yo veo, yo pienso, me pregunto…)

    Me asombra también que “Nosotros los docentes cambiamos metodologías y estrategias pero el niño sigue reaccionando emocionalmente con la sensibilidad que lo define: está el que actúa y el que sólo mira, el que habla y el que calla.”
    Es bueno seguir asombrandose… 🙂

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