Ciudadanía dígital

Desde hace una par de semanas estoy intentando organizar mentalmente este tema en mi cabeza pero la verdad es que cada vez que creo tener medianamente organizado el formato y el contenido, me sucede, primero no tener el tiempo suficiente para volcar todo en un Post, segundo, pienso que debería ser interesante para que inspitar a mis hijos y  alumnos, tercero cuales son los contenidos que quiero mencionar para seguir un orden lógico y así podría seguir la lista de situaciones que colaboran a que vayan pasando los días y no puedo avanzar. Es por esto que ahora me propuse sentarme a escribir=documentar mis aprendizajes varios. Entonces, siempre queda esperar a …….

 

Empezar a documentar este aprendizaje

 

y tambien aprendiendo a usar capacitación online, con los propios tiempos y propias necesidades.

A seguir…

Otro pasito…

Leyendo un artículo en el diario , encontré una nota sobre la renuncia del gobierno finlandés. Solemos tomar a Finlandia como modelo en la Educación. Aproveché esta tématica, relacionada con mi materia, Construcción de la ciudadanía, para subir 2 twitts a mi cuenta. En lo que respecta a mi uso Twitter, no solo subí una nota del diario sino tambien creo que logré hacer una pequeñísima reflexión (140 caracteres). Otro pasito y ya van …

Siguiendo …

Desde hace un par de dias que estoy intentando subir algo a twitter y no he podido hacerlo, Por alguno de esos motivos, Silvia Tolisano me envio un mensaje y lo volví a intentar con su guía. Quiero acercrles una pequeña reflexión sobre, Cuan importante es durante el proceso de APRENDIZAJE la guía, el seguimiento, el Vínculo con las personas de las que aprendemos. Es quizás una palabra, un mail, un twitt o una simple mirada, lo que nos permite tirarnos a la pileta y… salir al menos en un primer momento, a flote. Lógico que todas estas acciones, solo transcurren cuando hay conocimiento de lo enseñable y de la persona a la que esta dirigido el mensaje. Esto me lleva pensar que cuando estamos con nuestros alumnos=personas, el vínculo es lo que nos permite acercarnos y que ellos se acerquen al conocimiento. Tenemos una enorme posibilidad/Chance en nuestras aulas, en nuestras insitituciones educativas. Y es concretamente generar el vínculo necesario para acercar al ser humano al objeto de estudio=conocimiento. Es una oportunidad de acrcar al SER HUMANO a la felicidad. Que como una docente (voy a buscar su usuario de Twitter, Prof. Celia Romani)  una vez, me enseño; es el fin último que el ser Humano persigue en la vida.

 

Mi uso de Twitter

La segunda etapa de la capacitación Globally Connected Learning esta llegando a su fin. Hoy es viernes 22/02/19 y como parte del desafío para los próximos 9 meses, tengo como objetivo, que mi BB, pueda comunicarse y aprender junto con otros colegas. Definiendo a mi BB como mi ingreso en la red “Social Twitter” mas concretamente mi usuario

Digo segunda etapa porque la primera sucedio el miercoles 29/08/2018, cuando ingresé por primera vez a tweet, abrí mi cuenta pero … nunca mas hasta ayer 21/02/2019 ingresé a la misma y la reedite.

Aquí situado en el tiempo… espero sean mas entradas y que el horizonte siempre quede lejos….

 

Cohort Goethe

En todo proceso de aperendizaje, la pregunta Por qué? no puede estar ausente.

Ahora por qué consideramos al aprendizaje zona fuera de comfort y previo al pánico? Para mi, la zona de aprendizaje puede llamarse tambien zona de CRISIS. Por qué? La CRISIS produce movimientos en las estructuras internas de las personas, son oportunidades de cambio, de nuevos desarrollos. La zona de pánico es el miedo a la frustación, al error sin entender que en todo aprendizaje tiene un rol de suma importancia. Durante el proceso de aprendizaje, citando a Eve MAhler http://www.globallyconnectedlearning.net/evelynm/2018/09/10/inteligencias-multiples-puesta-en-practica/ el esfuerzo, la voluntad, el deseo y la constancia, son los motores de esta etapa. Cada pasito que doy en este nuevo universo, me acerca mas a poder superar barreras.