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Trabajo en comunidades profesionales de aprendizaje II

noviembre14

Desarrollamos una clase en conjunto ( 1C y E), y de la que además participaron algunos alumnos de  6C,D y E, sobre temas de estadística.

En este caso, se planteó una actividad a través de un texto introductorio de nuevos conceptos y ejemplos. Dichos conceptos se llevaron a la práctica, midiendo la presión arterial, la temperatura y el pulso, para luego realizar los cálculos matemáticos correspondientes.

Los alumnos de sexto año fueron los encargados de ayudar a los de primero a entender el texto y las consignas, colaboraron en la toma de las mediciones, y participaron al final de las conclusiones y actividades finales.

Fue una muy buena experiencia. Los alumnos disfrutaron de la misma. Fue muy enriquecedor el hecho de los alumnos mayores participen, ellos también aprendieron enseñando. Y para los más chicos, ser ayudados por pares, fue muy interesante.

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