Experiencias docentes, Sandra Colja

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Club GeoGebra Iberoamericano: experiencias en el aula

abril18

Nuevamente estoy participando del Club GeoGebra Iberoamericano 2018-2019. La edición pasada me resultó muy productiva, y la actual plantea una metodología diferente que incluye experiencias para llevar a la práctica en el aula.

Tanto el planteo, diseño de actividades, como la puesta en práctica de la secuencia didáctica diseñada, me permitió enriquecer mis habilidades con GeoGebra. Así que, voy a compartirlas en este blog.

 

EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA I

Geometría: La circunferencia

La secuencia se realizó en 5to año de la escuela secundaria del colegio Goethe (San Isidro, Buenos Aires), luego de trabajar en geometría analítica (rectas, distancias, mediatrices, perímetro y áreas de figuras en el plano).

Para continuar, entonces, con el tema, incorporando el concepto de circunferencia, elementos y propiedades, se desarrolló esta secuencia.

Comparto archivos, links y fotos.

Archivo con actividades:        actividades circunferencia-1612d09

Libro GeoGebra:   https://ggbm.at/rmnj7due

Los alumnos en acción:

https://drive.google.com/file/d/1ctxNH0GIBsye_43e3yVteB776wuHsfoi/view?usp=sharing

Los alumnos resolvieron una evaluación:

resolución eval-1t6z80n

Y para finalizar, el feedback fue muy bueno. De mi parte, conforme con la actividad. Y los alumnos, también, según las siguientes imágenes:

 

Lo más interesante de esta secuencia fue el trabajo autónomo de los alumnos, ya que cada uno lo hizo a su ritmo.

También hubo trabajo colaborativo y flexible en las mesas de trabajo.

No todos lo terminaron al mismo tiempo, incluso, la evaluación fue realizada responsablemente en diferentes momentos.

Aquellos alumnos que terminaron antes, realizaron una propuesta de construcciones atractivas con GeoGebra.

 

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