Etapa 6, crecimiento del modelo de CPAD y proyectos

En esta etapa, que se extiende del 25/06 al 5/6, es una etapa de crecimiento en la Continuidad Pedagógica a Distancia.

A las clases de Inglés se agregó un encuentro sincrónico en 4to año, siendo el inicial en el aprendizaje del idioma.  En los 4to. se realizó un encuentro sincrónico de Werken.

Se suman clases sincrónicas en Mathematik, Ciencias Naturales y Erdkunde para 2do. ciclo en el caso en el que un docente dicta solo estas materias.

En 5to y 6to. se suma un 3er encuentro sincrónico en Castellano.

Se trabaja con las Asesoras de PdL en la organización de la Feria del Libro virtual, a través de secuencias didácticas para el abordaje de los textos literarios.

Los blogs de 2do. crecen en su riqueza cualitativa:  se agregan videos explicativos, actividades diferenciadas, y complejidad de actividades a resolver.

En el área de Matemática se sostienen los encuentros por año de 1er. ciclo para el trabajo en cálculo mental y operatoria, coordinados por Mercedes Trusso.

En 4to. año se organizará el acto de Promesa a la Bandera virtual.

Los docentes manifiestan un marcado cansancio y agotamiento por la creciente demanda de tarea.  Lo mismo expresan los alumnos y esto se manifiesta en un decaimiento generalizado en cuanto a la entrega y el cumplimiento de las tareas.

Mantendremos esta organización hasta el receso de invierno, donde organizaremos los ajustes en función del momento y de la modalidad de regreso a las clases presenciales.

Etapa 5, momento de evaluación

La nueva etapa de cuarentena se extiende del 15/05 al 25/05.  En este período se llevan a cabo las reuniones de padres de 2do. año, con la misma modalidad que las de 1ro.

Surgen la necesidad de establecer un criterio para la evaluación de los aprendizajes.  Las autoridades de la Pcia de Buenos Aires establecieron que no se calificará, sí se evaluarán los avances en los aprendizajes de los alumnos a fin de dar un feedback a las familias y a los alumnos.

Trabajamos con los docentes en establecer las competencias que se evaluará, basándonos en las características de las clases a distancia, y fijamos cuál será la escala de valoración.

Se amplían a tres los encuentros sincrónicos para el 1er. ciclo Alemán.  En todos los grados de 2do a 6to se ofrecen clases sincrónicas adicionales a través de las Maestras Auxiliares, de las que participan alumnos que requieren de un acompañamiento adicional en PdL o Matemática.

Se organizan encuentros sincrónicos optativos de Biblioteca en la hora del cuento, con horarios regulares para cada uno de los años, de manera rotativa alemán y castellano.

En Ed.Física se ofrecen actividades extraprogramáticas a partir de las 16hs. para todos los alumnos de 4to a 6to.

Se evalúa la posibilidad de adicionar un encuentro sincrónico de Inglés para los alumnos de 4to. año que están en su etapa inicial de adquisión de esta segunda lengua extranjera.

Se reinicia el proyecto de Acompañamiento Pedagógico en Matemática para alumnos de 1er ciclo.