Die Werke auswählen

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Ich habe den Schülern vorgeschlagen, das jede Klasse ein einzigen Thema der Austellung bearbeiten solle:

Das erste woran sie gerarbeitet haben, ist die Auswahl der Werke, die ausgestellt werden sollen. Ich habe mich sehr gewundert, wie schnell es vorging, fast ohne zu zögern oder ohne Fragen… Wir hatten zuerst besprochen welche Krieteria wir nehmen würden, um die Werke auszuwählen. Die Schüler waren sich schnell einig, das es die selbe sein sollten, die wir als Benotungspunkte genommen hatten:

-Thema: Meine eigene Angst darstellen zu können

-Technische Bedingungen: Gebrauch der konkaven und konvexen Form, Einhalten der Symmetrie, und  Sauberkeit und Klarheit de Form.

-Originalität der Idee

Die Werke wurden schnell auf dem Tisch gestellt, danach noch einmal analysiert und der Entschluss war genommen.

Im ganzen, wurden 28 der fast 100 Arbeiten sortiert.

 

 

Die Kunstaustellung wird vorbereitet

Bald wird die große Schulausstellung stattfinden.  Meine Schüler bereiten sich vor:

-jede Klasse wird einen Thema bearbeiten und organisieren, um es auszustellen: Ton, Stein, Raum im Blatt und Kunstgeschichte sind die vier größere Felder.

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-Morgen werden die Werke sortiert. die Kriteria zur Auswahl, soll zusammen erarbeitet werden.

-wir erstellten einen Blog, https://kunstblogder8klassen.edublogs.org/

Blog erstellen

um die ausgestellten Arbeiten mit mehr Info und Werkstattsbilder zu erweitern. Das dokumentierte Material soll aussortiert werden und Texte hinzugefügt werden. QR Kode soll dazu erstellt werden, so daß ein Link zum Blog direkt hinführt.

Meine Arbeit ist nun die verschiedenen Arbeiten zu unterstützen, denn jeder Schüler wählt sein Arbeitsfeld und soll damit zur gesamten Klassenaustellung beitragen.