![]() | Esta nueva experiencia se centró en el estudio de la interpretación y resolución de sistemas de ecuaciones lineales. A esta actividad la puse en práctica en el tercer año de la secundaria del colegio Goethe (Buenos Aires, Argentina) Con la idea (More) |
![]() | Esta nueva experimentación fue diseñada para trabajar en ES 6C sobre el concepto y determinación del dominio de una función. En esta propuesta, todas las indicaciones y actividades se presentaron a través del libro GeoGebra. Los alumnos no recibie (More) |
![]() | La tecnología como medio de aprendizaje... Para que practicar lectura oral no fuera una tarea aburrida y monótona decidí utilizar la tecnología. La actividad debía realizarse en parejas y consistía en leer en voz alta un pequeño texto dado por la d (More) |
![]() | Construcciones de cuadriláteros (ES 3E): trabajamos con este grupo las profesoras Fass y Colja, planteando como consigna, la construcción de las siguientes figuras, con la idea de que la misma no se deforme al mover alguno de sus vértices: 1) (More) |
![]() | Cliquear para ver los contenidos (More) |
![]() | Cita que me inspira a seguir innovando en educación (More) |